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Ahora le toca el turno a…

siguiente video del minuto 03:16 a 03:50 para recordar algunos aspectos importantes sobre la mesa redonda. 2.

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El tema de mi historieta

No olvides consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.

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Ambientes interesantes de una historieta

Reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Dónde inicia y concluye el microrrelato?

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Hablemos dibujando

Recuerda que el espacio es el lugar físico; los espacios seleccionados fueron 2, el primero dentro del castillo y el segundo

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Trazando personalidades

Para conocer más, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca lo aprendido

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Con textos más contextos

Reto 2.

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Letras que hicieron historia

Reto 2.

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Para ti: el poder de la palabra

panel; al plantear sus preguntas se advierte que conocen el tema y realizan las preguntas de manera respetuosa. 2.

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Convence con buenas estrategias

2. ¿Por qué en algunos paneles es difícil que los participantes lleguen a acuerdos? 3.

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¿Qué información necesito?

Bloque 2 https://youtu.be/upztLdy1nyQ 33 seg.

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Tener evidencia hace la diferencia

Continua: Quemar o no quemar (2) La explicación de estos resultados es que mientras en los incineradores

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¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

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Nuevas plumas por conocer

.- Introducir al lector a la lectura. 2.- Documentar el propósito. 3.- Orientar al público. 4.

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Elaboro y complemento mi prólogo

2.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Por supuesto que sí, Jorge Luis Borges tenía en ese entonces, cerca de 2 décadas presentando poesía, ensayos y relatos.

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