coleccion · Ficha de clase

El arte y las matemáticas

Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar al 100?

Hacen faltan 30 El último paso es sumar el número anterior que habías guardado en tu mente, más 30.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡A jugar a la pirinola!

En algún momento ya habías jugado con ella y ahora lo volverás a hacer, pero con una variante.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué animal te gusta más?

Karla pensó que tenía más leones, pero después de contar, se dio cuenta de que el cálculo había sido incorrecto.Cuando hablas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo y con qué podemos medir?

utilizar objetos que tienes a la mano como los lápices, las gomas, una cuchara o un crayón.Si observaste detenidamente habrás

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo… con 2

Y, para terminar, queda esta figura que ya habías construido en la sesión pasada, ¿La recuerdas?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién es más alto?

Existen personas que son más altas que otras, incluso en tu grupo seguramente te habrás percatado de que hay niñas o niños

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Collares de colores

Ya lo habías visto en otra sesión y es una gran idea seguirlo haciendo. Comprueba la respuesta de Mario.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué hacemos en la semana?

¡Registra todas, también esas que no habías hecho antes pero que tienes ganas de hacer ya sea solo o sola o con tu familia

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Para eso une el pico de abajo, el de la izquierda con el pico de arriba, el de la derecha, siguiendo la línea que ya habías

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Cálculo hasta el 100!

Luego cuenta cuántos dedos habías dejado arriba y como cada dedo es una decena al final, suma 70 Primero pones el 30 en la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El arte y las matemáticas

Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar al 100?

Hacen faltan 30 El último paso es sumar el número anterior que habías guardado en tu mente, más 30.

Ver coleccion