Resultados para: «count-on-me»
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Finalmente, le preguntó: “¿Me va a servir de algo lo que tienes que decirme?”.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
, ya que, según ellos, eso no es de mujeres y se me va a dificultar mucho.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en mi aprendizaje y me ubican en un lugar de mi salón donde no me cuesta trabajo desplazarme”.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el primer recuadro escribe: “Contenidos que me gustan”.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Me llamo Elena y vivo en Mexicali, Baja California.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Conocer gente brillante me inspira a ser como ella.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Me refiero a la igualdad de género.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
reafirmación de su condición de mujer u hombre, o bien, porque las implicaciones las ven muy lejanas y consideran: “a mí no me
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Soy un adolescente muy tranquilo; me gusta estudiar y leer libros en mis tiempos libres, también me gusta jugar basquetbol
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Al respecto, un romántico alemán expresó: “Fue mi corazón el que me aconsejó hacerlo, y mi corazón no puede equivocarse”.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
[Me han cuestionado] ¿Qué es esta civilización que imponemos a disparos de cañón? ¿No es sino otra forma de barbarie?
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Adriana:
¡Me parece una excelente Alex! ¡Hagamos este juego más emocionante!
Adriana:
5.
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