Resultados para: «completar-palabras»

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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
¿Te parece si completas esta tabla tomando como referente el repaso que acabamos de hacer?
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Sabe que los alumnos más chicos o los jóvenes principiantes no lo van a completar, y que sus alumnos más avanzados que se
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.
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El mundo de los ceros
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El mundo de los ceros
Compara tus avances, según lo que hayas podido completar.
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¿Quién va adelante? II
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¿Quién va adelante? II
La consigna específica pide localizar los avances de cada corredor en la recta numérica que representa el recorrido completo
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¿Quién va adelante? I
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¿Quién va adelante? I
.- Tomarás como referencia el trayecto completo, el cual equivale a 10 km, así que colocamos como siguiente paso el 0 al
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¿Cuál es el sucesor?
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¿Cuál es el sucesor?
La palabra sucesor significa “el que sigue o el siguiente”.
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Tienes 1 metro completo y 25 cm del siguiente, por eso coloca el punto entre el 1 y el 25.
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Alimento nutritivo
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Alimento nutritivo
Haciendo los cálculos correspondientes (completa la tabla) obtenemos que para tener 13 gramos de grasa saturada con pan de
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Descuentos e impuestos
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Descuentos e impuestos
= 0.50 Actividad 1 Manos a la obra, en la tabla siguiente completa
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Caculando porcentajes
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Caculando porcentajes
Actividad 2 Realiza los siguientes ejercicios y completa la tabla siguiente:
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Construcción de prismas y pirámides
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Construcción de prismas y pirámides
cuadrangular, pentagonal, hexagonal u otra, inicia el dibujo en tus hojas o cartulina, cuidando que las caras estén completas
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A dibujar estructuras
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A dibujar estructuras
Realiza el ejercicio en tu libro para completar las figuras y ten presente que el nombre de cada cuerpo geométrico se completa
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Desplazando figuras
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Desplazando figuras
¿En qué se parece a la palabra pentagrama?
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¿Dónde lo pongo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
Observa que en esta ocasión hay un dato diferente, donde se indica lo que le faltaba a un niño para completar el recorrido
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