Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números naturales

Al comparar los sumandos de ambas oraciones numéricas, se identifica que éstos son los mismos, pero el orden es diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números racionales

Los sumandos de ambas oraciones numéricas son los mismos, pero el orden es diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producto de potencias de la misma base

Se tiene que después de cuatro días habrá cuatro amibas y después de doce días habrá sesenta y cuatro amibas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo

Observa los valores de las masas de ambas partículas: En este caso, mientras menor sea el exponente de la potencia de diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Se sacan ambas raíces y ya sabes que la raíz cuadrada de 15,376 es 124 y la raíz cuadrada de 4 es 2, así que te da como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones I

Por lo tanto, ambas son correctas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producto de potencias de la misma base

Se tiene que después de cuatro días habrá cuatro amibas y después de doce días habrá sesenta y cuatro amibas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo

Observa los valores de las masas de ambas partículas: En este caso, mientras menor sea el exponente de la potencia de diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Se sacan ambas raíces y ya sabes que la raíz cuadrada de 15,376 es 124 y la raíz cuadrada de 4 es 2, así que te da como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones II

Se reducen los términos semejantes, es decir, se suma 14 con 8 y se obtiene la expresión simplificada: 2x + 22 Compara ambas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

En este caso lo harás en la ecuación 1, porque los coeficientes de ambas incógnitas son uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

¿Qué observas en ambas ecuaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

Continúa con el paso dos: despejar la incógnita “y” en ambas ecuaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal y proporcionalidad directa

Reflexiona: ¿Qué significa que ambas gráficas estén representadas por una línea recta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Una semejanza es que ambas relaciones tienen una constante.

Ver contenido