Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
Realidades sociales
todo el país, se habla de ciudades que llegan a tener más de 50 mil habitantes o incluso varios millones como Toluca, Puebla
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
vieja, plumones, colores, objetos que hayan significado en este año algo importante para ti, cinta adhesiva, o cualquier cosa
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Los electrones no se toman en cuenta, puesto que su masa es prácticamente despreciable.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
intoxicación, dolor muscular, debilidad, fatiga, irritabilidad, temblor, alteraciones digestivas, hepatitis, convulsiones y coma
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
contiene la tabla periódica, ésta es un sistema de clasificación, si la revisas, entenderás que todas esas letras, no es otra cosa
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Lee la siguiente frase de Louis Pasteur: “Si no conozco una cosa, la investigaré”.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
¿Cómo puedo clasificarlos?
¿Qué diferencias hay entre ellos además del estado de agregación?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
¿Qué usos puedo darle al jabón líquido? Limpiador de superficies. Jabón líquido para trastes y estufas.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Reflexionarás sobre la forma en que las actividades humanas y el estilo de vida, han propiciado la contaminación del planeta y puesto
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
donde la expresión de concentración en porcentaje se hace incomodo debido al gran número de ceros después del punto o la coma
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
ml de jugo de limón (tres limones)
25 m de agua
25 ml de vinagre
25 ml de refresco de cola
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi vida diaria?
Puedes consultar tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
“Cada forma de clasificar una cosa es solamente una manera de manejarla para un cierto propósito particular”.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
neutra, pero tienen interacción con otras materias y, entonces, se da un proceso que se llama electrización, que no es otra cosa
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
¿Piensas que eso es la cosa más pequeña que existe?
Compara lo que escribiste con lo que ahora sabes.
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