Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

Espero que hayas aprendido, algunas estrategias para seleccionar y organizar la información.

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Para revisarte mejor

Espero que los autores y las autoras de estos trípticos puedan tener la oportunidad de corregirlos, esto te será de utilidad

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Los retratos del retrato

La primera es que hace que los lectores nos sintamos cercanos a la escena: son dos jóvenes que se conocieron en un lugar

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De vuelta a la adaptación teatral

Texto escrito para su puesta en escena.

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

como éste, en el portal de Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index Estamos muy orgullosos de tu esmero

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Seleccionamos y comparamos información

Espero que hayas aprendido, algunas estrategias para seleccionar y organizar la información.

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Para revisarte mejor

Espero que los autores y las autoras de estos trípticos puedan tener la oportunidad de corregirlos, esto te será de utilidad

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Nuestro artículo de divulgación

Hemos tenido oportunidad de revisar borradores previos y de comentar los textos en que se basaron, por lo que espero algo

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La obra de teatro

SEGUNDO ACTO ESCENA 1 Personajes: Principito Flor (En el escenario hay seis tapetes de distintos colores y objetos 1.5 m3

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El borrador de nuestra obra de teatro

Yo solamente agregaría una sugerencia: que incluya acotaciones para que las personas que quieran poner en escena su obra

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La discriminación, un tema para debatir

v=jgqbQbPPUFM ¿Qué situación nos presentan en la escena dramatizada que viste?

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Información para el debate

No la dejan jugar porque… y precisamente hoy me decía: “Espero que hoy que sea Día del Niño me dejen jugar” aunque físicamente

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Los guiones radiofónicos

Entrevistado: Que tal muy buen día, yo me llamo: --------- y soy originario de: --------------gracias por hacerme la invitación, espero

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

municipio de Pacula, mi destino era una comunidad llamada el Mezquite, al llegar a la desviación de Pacula tuvimos que esperar

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(clase bilingüe)

sea bueno que reflexionemos en tratar de no acabar con el monte, no cortar los mezquites nuevos, no tumbar los álamos y esperar

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