Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Retoma la historia. ¿Qué ha sucedido?

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Contenido · Temas

Avisos a la comunidad

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Contenido · Temas

De narraciones, cuentos e historias

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Contenido · Temas

Documentos que nos dan identidad

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Contenido · Temas

Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Contenido · Temas

Investigar sobre la historia familiar

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

, porque fomenta la lengua a través de sus clases y permite que los niños se expresen en esta lengua, no solo que la hablen

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