Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

En esta sesión aprenderás acerca de los cuadriláteros y continuarás estudiando diferentes tipos de triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

El día de hoy has aprendido a identificar diferentes triángulos con base en sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

A simple vista, ¿alguno de ellos medirá 90 grados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

la información que proporciona un calendario para resolver problemas que implican determinar el inicio o el final de diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes vistas

Diferentes vistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

En ellos puedes identificar, a simple vista, características en común y otras que los hacen diferentes: ¿Cuántos lados tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

Énfasis: leer la hora en relojes analógicos (de manecillas) y digitales (de números sobre una pantalla), con diferentes formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

A simple vista, ¿alguno de ellos medirá 90 grados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un triángulo que es un rectángulo?

Énfasis: indagar acerca de los ángulos rectos en diferentes triángulos para identificar los que son rectángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

Has visto en esta actividad, que, al utilizar los diferentes triángulos, se pueden formar diversos cuadriláteros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Piso laminado de madera

Como ya viste, pero como la oferta señala que por cada 2 pizzas le descuentan $20.00 entonces puedes dividir mentalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

En la clase anterior viste la información que tienen algunos portadores como las etiquetas o los anuncios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero?

los segmentos de recta se logra empleando la abertura de un compás o una regla; lo más idóneo es usar la regla, como lo viste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Brincos y saltitos

debes establecer la escala que puedas emplear, para ello es importante asegurarte de dividirla en segmentos iguales como viste

Ver contenido