Resultados para: «describir-un-proceso»
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Haz un resumen de lo que hemos visto en las últimas clases, identifica la importancia del título de una gráfica, los datos
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· Ficha de clase
El deporte preferido
El Título ¿Cuál sería un título adecuado para esta gráfica?
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
El otro día estaba leyendo un libro de mascotas y me encontré una gráfica de cómo crece un perro pastor alemán
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
La representación de información en gráficas de barras es un tema que estamos viendo esta semana y la siguiente.
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Me parece muy interesante lo que hizo Laura porque la decisión de elegir un nombre para su perro se convirtió en un ejercicio
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En una gráfica de barras, la longitud de cada barra representa un número.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
¡Es una maestra en un salón de clases!
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora mide el largo de un sacapuntas.
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Recuerdo que contestamos también un recado que nos envió un niño con una pregunta sobre cuántos codos y cuántas palmas equivalían
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
El día de hoy vamos a ver un tema nuevo, vamos a estudiar varias formas de medir la longitud de un objeto, pero antes quiero
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
profundo dolor y después de un tiempo murió de tristeza.
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· Ficha de clase
Serpientes
Aprendizaje esperado:
determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por último, cada tarjeta verde es un octavo ya que: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 forman un entero.
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
En la multiplicación 25 x 40 se multiplica 25 x 4 y al resultado se le aumenta un cero, 25 x 4 = 100 más un cero del 40 entonces
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