Resultados para: «decidir-libremente»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Cuando nos molestamos, por ejemplo, nos dan ganas de aventar cosas, decir groserías y hasta hacer daño a otros.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
y decide mantener su postura sin llegar al consenso.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
El proceso para definir quién eres jamás sucede en soledad.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Es decir, ser amables y atentos en el trato con otras personas.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
poder, se benefician de los recursos que las y los demás generan y tienen más posibilidades de desarrollarse, se puede decir
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Una forma de definir la justicia es dar a cada quien lo que necesita.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Después de revisar la explicación del video, se puede decir que la dignidad humana reconoce que los seres humanos tienen
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
derecho, economía y otras disciplinas sociales que parecen muy complicadas, o bien tener muchas habilidades para hablar y decir
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
, ¿las sanciones se acumulan, es decir, existen sanciones en la escuela que dan lugar a recibir sanciones de tu madre, padre
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
¿Cuáles podrías decir que son los intereses de cada quién?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Su venda significa que la ley debe ser aplicada sin miedo ni favoritismos, es decir, de manera imparcial.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
La persona imparcial debe tener capacidad de juicio, decidir bajo presión, anticiparse a las consecuencias, tener templanza
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Es decir, de persona a persona, en los grupos sociales o incluso entre grupos amplios, como pueblos o naciones.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Los grupos de pertenencia ayudan a definir “qué y quién ser”.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
en donde se establecen principios de actuación que las servidoras y servidores públicos están obligados a observar, es decir
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