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Autoritarismo y represión

Los caciques eran líderes políticos en algunas localidades; hombres poderosos y muy populares entre la población de sus regiones

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Conciliación política y centralización del poder

Solían ser grandes terratenientes, acaudalados mineros, o populares comandantes que tenían un gran poder e influencia entre

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Rumbo a un nuevo siglo…

viviendas miserables los exponían a riesgos de salud, sólo una minoría tenían tierras propias y existían pocos lugares de cultura

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2

Anna, para los liberales era urgente hacer cambios profundos en todos los ámbitos: político, económico, social y hasta cultural

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¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia

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Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana

Le llaman el último caudillo porque él fue el líder militar y popular al que le tocó vivir la última parte de la revolución

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¿Y si Adelita no fuera mi novia?

Énfasis : la cultura revolucionaria. ¿Qué vamos a aprender?

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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana

tener el apoyo para ser presidente, pues él tenía un enorme prestigio entre los militares y era muy popular

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Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana

causa, justo por esto lo llamaban “El caudillo del sur”, por su gran compromiso con una revolución agraria, social y popular

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La historia de Madero

Además, al descontento social de las clases populares hay que sumarle el descontento de la clase media, que también pedía

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¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

Énfasis : ciencia, tecnología y cultura. ¿Qué vamos a aprender?

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La guerra cristera

La guerra cristera fue una guerra civil entre el gobierno de México y un ejército popular de civiles y religiosos que se

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“Rearmando” el país

Los caudillos eran jefes de los ejércitos revolucionarios que se volvieron populares y poderosos con el tiempo, al ir ganando

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?

hacía falta consolidar una institución capaz de crear y aplicar los planes educativos para que fuera posible difundir la cultura

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En busca de la identidad nacional

Vamos hablar del cine como otra manifestación cultural.

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