Contenido · Ficha de clase

Usa la información

#page/39 ¿Qué hacemos? ¿Qué indica que hagamos?, ¿Observa que hay ahí?

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La compra más barata

Pero también es importante que los alimentos que compramos no solamente sean de buena calidad sino también deber ser económicos

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Rendimiento al correr

Ahora escribe, ¿Por qué hay algunos días que tienen 0 kilómetros recorridos? ¿Qué sucedió ahí?

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Juguetes para el albergue

¿Qué tipo de juguete es el que más tienen?

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El juego de las figuras de colores

¿Qué empleado de la empresa tuvo que viajar más veces en ese mes?

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Las montañas más altas

También nos señala que la altura de todos está en metros, por lo que pone la m en la cabeza de la columna, para no estar

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Los animales más veloces

Pero si dicen sí o sí dicen no, tienen que decir por qué dan esa respuesta.

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El juego de los dados

cosas que parecen no tener relación.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Así ya no tuvo que cargar con muchas monedas en la bolsa. Bueno, pues ¿Qué crees?

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Los números y sus presentaciones

En ambos casos se observa con claridad que no hay centenas y Max no necesitará tarjetas amarillas, que corresponden a las

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Gano y marco gato

Triste por no poder encontrar los árboles que fuesen iguales se fue a sentar sobre una gran roca que se encontraba cerca

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¡A formar números!

¿Qué dices, es cierto que el número que se forma con esas tres cifras es el 120?

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Soy mayor que...

Soy mayor que...

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¿Qué números son?

¿Qué números son?

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Separados pero unidos

Tú, en casa, ¿Qué operación escribiste que represente a 60?

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