Resultados para: «celebraciones-familiares»
5435 resultados
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Si piensas en ti como adolescente, verás que formas parte de varios grupos, por ejemplo, los familiares, los amigos, los
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
El Reto de Hoy:
Dialoga con tus familiares y lleven a cabo las siguientes acciones:
Observen, analicen
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Es así como nacen las costumbres familiares, las normas sociales y, en general, la cultura que todas y todos tenemos, sin
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Compartir información confiable con otras personas, familiares y amistades.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Por ejemplo, entre algunas familias aún prevalecen creencias sobre el rol de la mujer y el hombre; entre grupos de amigas
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
El Reto de Hoy:
Dialoga con tus familiares, amigas, amigos o tu pareja, sobre qué actitudes y comportamientos
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Para ello, necesitas observar y analizar de forma crítica lo que sucede entre tus familiares y en tu comunidad.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
por el lugar de origen, sexo, edad, creencias, lengua materna, identidad, filiación política, estado civil, situación familiar
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Dialoga con tus familiares, compañeras, compañeros y docentes, acerca de qué valores y acciones contribuyen a construir una
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Es el espacio donde convives con tus familiares y personas cercanas a tu círculo familiar.
Escuela.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Comenta y comparte con familiares lo que sueles ver en estos espacios, ya que tu opinión puede contribuir al análisis crítico
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Identificar de quiénes proviene la información (amistades, especialistas, docentes, familiares o instituciones).
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir lo que se ha vuelto
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
exclusión, discriminación o trato diferenciado que sucede en tus espacios de convivencia más cercanos y, con ayuda de tus familiares
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
No obstante, puedes apoyarte en los medios digitales para entrevistar o encuestar a tus amistades, familiares y docentes
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