Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Contenido · Temas

Investigar sobre la historia familiar

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

, también que la puedan escribir y comunicarse con sus compañeros y compañeras.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Lee con atención la explicación de Yanet Solano González, sobre la “Celebración de la lengua Me´phaa”.

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Historia de la vida

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Viajaremos con la imaginación y con la ayuda de algunas imágenes.

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

En la familia se inculca el respeto, la obediencia, la tolerancia, el amor y la ayuda armónica.

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Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Contenido · Ficha de clase

Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

Veamos algunos ejemplos: También hay avisos que presentan mensajes con distintas características, por ejemplo, en la

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Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

Por tales razones, el Instituto Nacional de Lenguas indígenas (INALI) la consideró como una lengua con riesgo no inmediato

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