Resultados para: «armando-bartra»
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· Ficha de clase
Un Nuevo Comienzo
, había botellas de plástico por aquí y bolsas por allá, el Sapo sin querer comió una basura que estaba ahí y se convirtió
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
Leo le gritó a Nacho para que bajara a jugar con los del equipo, pero Nacho seguía entusiasmado con su tableta y decidió
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· Ficha de clase
Todos participamos
Paola, propuso que se barriera el jardín para quitar la basura.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
danzantes tienen cascabeles en las piernas y bailan descalzos, además, se escuchan otros instrumentos, como un tambor de barro
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Un coscomate es un cuarto cerrado hecho con barro y hierba seca en el techo, se usa para conservar el maíz, observa la imagen
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Puedes observar a 3 niños, armando algo, tienen por ahí unas figuras y al parecer papel, y otra niña corriendo atrás de ellos
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
tiene que armar (Delfín), Panchito tiene un juego de tangram y al intentar armar la figura tiene dificultades para el armado
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
te tocó escalera, y te lleva a la casilla 24 ahí observas que ahora todas las personas están tirando la basura en el bote
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
en el salón y el que haya tirado basura, la debe colocar en el bote.Entonces, ¿Cuál es la diferencia entre normas y reglas
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
La de la niña tirando la basura.
Y el seguir esta regla, ¿Tiene algún beneficio?
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
A las y los policías, hacen que se cumplan las reglas en la calle, que no tires basura y también que uses tu cubrebocas.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En los botes de basura dice: Envases PET y basura orgánica, un acuerdo al que llegaron fue tirar la basura en su lugar.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Creo que es porque estas en la zona de recolección de basura y por lo que observas, está en mal estado.La basura no está
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
¿Qué haría si un arroyo estuviera lleno de basura?
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
Ella recogió un poco de la basura de la playa, pero no fue suficiente su esfuerzo, aún queda mucha basura y ahora no sabe
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