Resultados para: «agrupar-catidades»
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cantidades?
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
que opinan algunos niños y niñas:
Carmen, dice: “El signo con forma de cruz, sirve para agregar
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Agrupar de 10 en 10 ayuda mucho a saber cuántos objetos tienes.
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· Ficha de clase
Organizo mis días
Ahora al día martes le vamos a agregar el dibujo de una mamá porque el principio de “martes” y “mamá” suenan igual.
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Excelente respuesta, después de pasar el número 10 tienes que agregar un número a la numeración que ya conoces, o sea que
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Fernanda de Durango dice que agrupó de cinco en cinco y que son 2.
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Vamos a calcular la diferencia entre dos cantidades utilizando diferentes estrategias.
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
 
El desafío es que agrupes las figuras de acuerdo con sus características.
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· Ficha de clase
La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
Énfasis
: resolver problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades.
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Resolverás problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades.
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
Ahora que ya sabes que Rocío tiene más manteles, existe otra forma de agrupar sus manteles.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Observa el ejemplo de una compañera tuya de como agrupo las cantidades:
Luz formó 2 paquetes de 10 y dejó
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· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
Exactamente 1 si tienes 10 y quieres llegar al 20 necesitas agregar una decena ahora, ¿Qué pasa si estas en el 20 y quieres
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
7 son 10
Recuerda que en sesiones anteriores se ha mencionado que no importa en qué orden sumes, si las cantidades
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Eso quiere decir que en las sumas no importa en qué orden estén acomodados los números, si son las mismas cantidades, el
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