Resultados para: «validar-argumentos»
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Ahora se resolverá la operación para validarlo.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
igual a sumar 5 más 4
Pero la división, así como la sustracción, no son conmutativas, por lo que no podrás variar
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
El estudiante que se denominará como 1 escribió y resolvió la operación 525 entre 21, y argumentó que multiplicó el dividendo
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Ahora considera el argumento de Ruty.
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
La cantidad puede variar, mientras que el precio es constante, es decir, no cambia.
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para validar tus respuestas representa la situación en una recta numérica.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
Realiza las operaciones para validar tus conjeturas.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
cm
1.3 es mayor a 1.27 por 0.03 cm, por lo tanto, emplearemos la recta numérica como recurso para argumentar
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Puedes hacer la comprobación en tu cuaderno para validar que la solución de la ecuación es correcta.
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Después, utiliza la regla encontrada para validar que se cumple para cada término.
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
Se tiene sueldo base fijo de 150 pesos, al no variar es una constante “b”, pues no tiene relación con la variable “x”.
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
Puedes validar estos resultados usando tu calculadora, si la tienes disponible.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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