Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Relato tomado de: Elisa Ramírez Castañeda, Uejkauitl nauaueuejtlajtoli. Cuentos nahuas, 1982.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

plumas Marisol Montellano Ballesteros Los fósiles recientemente descubiertos en China proporcionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información confiable en internet?

también podemos ver las referencias en las que basa la información que nos proporciona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

o la autora da antes de desarrollar la historia, pero desde su punto de vista personal, no desde los personajes de su relato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

ser en espectaculares, bardas, en nuestro periódico mural de la escuela, en el transporte público, en volantes que se reparten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

La leyenda es: Un relato basado en un hecho o un personaje real, deformado o magnificado por la fantasía o la admiración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Ba’ax k’iin, y escribir un texto informativo para proporcionar a la comunidad un mensaje relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La moraleja en las fábulas

Casi siempre Algunas veces ¿Se presenta un conflicto en el relato?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Qué tipo de información proporcionan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

En la sesión de hoy vamos a concluir nuestro repaso de contenidos relacionados con el ámbito del estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos informativos: textos argumentativos

El relato histórico o el informativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

nudo y un cierre o desenlace- nos dice Don Leopoldo y Cupertino que primero hay que investigar acerca de la historia o relato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para convivir

En la sesión de hoy seguiremos con el repaso de algunos textos y prácticas sociales del lenguaje relativos al ámbito de participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un instructivo para todo

procesos o una serie de actividades a seguir para llegar a un propósito establecido con anticipación (armar, cocinar, reparar

Ver contenido