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La fundación de mi pueblo

textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado, aun cuando cometa errores

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Mucho que leer

Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Énfasis: Reconoce las canciones, poemas y rondas por su estructura (compara suforma con la de un cuento o guion teatral).

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Palabras diversas en nuestro país

Reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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Palabras a la vista

Reconoce una misma palabra en distintas tipografías.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Énfasis: visualiza como introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes

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Con mayúscula los nombres especiales

Siempre que escribas un texto pide la ayuda de alguien para que te apoye a corregir errores de ortografía.

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La rima en el poema

A continuación realiza una actividad en la que podrás reconocer algunas palabras que riman.

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Leamos para aprender más

y la basura que se queda” habla sobre la separación de residuos: entre orgánicos e inorgánicos, esta idea de las “tres erres

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

https://youtu.be/qap3NGSRxh0 Ahora, puedes reconocerte como un artista y darte cuenta de que

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Qué elementos reconoces que han modificado tu comunidad?

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Construyendo lazos y marañas

Énfasis : reconocer obras o manifestaciones artísticas contemporáneas que permitan la vinculación con la comunidad

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

En esta sesión, reconocerás elementos de tu ambiente natural y social para relacionarlos con los que otros amigos y familiares

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Caleidoscopio de mi comunidad

presentaron en esta sesión, y si está en tus posibilidades, construye tu propio caleidoscopio y mira a través de él para reconocer

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