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Preclásico: panorama general

Finalmente, continua con el reto planteado en la sesión anterior, completa tu línea del tiempo con los datos que recabaste

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Las fuentes históricas

Otros ejemplos son, tumbas con restos humanos, las obras monumentales y las edificaciones que se conservan en el presente

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Hechos y procesos históricos

El reto de hoy: Mi línea del Tiempo.

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Tenochtitlan

El reto de hoy: Es momento de proponerte un reto.

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Chichén Itzá

La presencia de la cultura tolteca en Chichén Itzá responde a una constante y mutua interacción entre los reinos mayas y

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Tula

Sus obras eran todas buenas, rectas, todas bien planeadas, maravillosas.”

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Posclásico

El reto de hoy: Elabora un cuadro comparativo entre el periodo posclásico temprano y tardío.

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Panorama del periodo

El reto de hoy: Elabora una línea del tiempo con las fechas que se enunciaron en esta sesión.

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Clásico tardío

Las indagaciones de los arqueólogos descubrieron los emblemas que designaban a más de 50 ciudades y reinos mayas.

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Clásico temprano

El reto de hoy: Concluye la línea de tiempo; para ello deberás colocar diversas imágenes de

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Preclásico

El reto de hoy: Continúa recabando información para la realización de tu infografía.

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Formación de Mesoamérica

El reto de hoy: Completa el cuadro que se proporcionó al inicio.

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Cazadores y agricultores

El reto de hoy: Suma tus puntos de la dinámica que se realizó en esta sesión.

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La caída de Tenochtitlan

Luego de la caída de la ciudad, el dominio español se extendió rápidamente al resto del Imperio Mexica.

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La noche triste de los españoles

El reto de hoy: Elabora una pequeña secuencia cronológica de los aspectos que estudiaste hasta este momento.

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