Contenido · Ficha de clase

Escribo y leo mi nombre

Recuerda que puedes pasar tu dedo para leer estos nombres.

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Rimas, coplas y música

Mago: Montaña tiene una terminación igual que araña, algo raro le pasa a mi sombrero, le gustan las rimas.

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De lo oral a lo escrito

Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Leamos datos interesantes

A veces, al aire le falta tanto al sitio que pasa muy forzado y hace que, a su paso, vibre el velo del paladar.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

El reto de hoy: Pasa momentos divertidos en casa jugando chácara o algún otro juego tradicional

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Utilizando signos de interrogación y admiración

De la situación que acaban de pasar Andrea y Luis ¿Pudiste identificar las expresiones que se presentaron durante el diálogo

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Cuentos con causas… y consecuencias

¿Qué pasa primero? ¿Qué pasa después?

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

También, ¡a mí me gusta salir a pasear con mi perro! y a ti ¿Con quién te gusta salir a pasear?

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Mi historieta

Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.

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Échame un cuento de colores

¡Algo pasa con la nube! ¿Qué ocurre? Puedes comentar qué está sucediendo.

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¡De fábula!

Fíjate en lo que ocurre al inicio, qué pasa después y cómo termina la historia.

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Anécdotas divertidas

Todos los días nos pasan cosas, pero a veces nos pasan cosas graciosas.

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Para qué y quién escribo

Cada uno de estos mensajes, si se escriben bien, pueden hacer que los demás pasen un buen momento.

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