Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

Puedes no estar de acuerdo, ser fiel a tus ideas, siempre y cuando reconozcas la libertad del otro a tener tu propio punto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

crear tu propio símbolo a partir de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Casi olvido presentarme Mi nombre es Víctor Gabriel ¡Ay!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

En esta sesión realizarás tu propio juego colectivo, inventa tus propias reglas y adquiere herramientas para generar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Ovejas sois, bien lo dice de Fuente Ovejuna el nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la huella creativa

movimiento y formas que se encontraron en los rebozos también están plasmados en esta atmosfera, que por cierto aún no tiene nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

ejemplo, a la hermosa ave, que es el colibrí.Y, por último, hacer unos sonidos con algunos instrumentos musicales que son propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Para terminar el análisis el nombre de la pintura es “El vagabundo” de la artista Remedios Varo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Mira otras posibilidades, como éstas que inspira el espejo, sólo que con tu propio cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ahora ubica el nombre de cada elemento, inicia de izquierda a derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

De hecho, este acertijo es el que da nombre a la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

De hecho, este acertijo es el que da nombre a la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Y, sobre todo, ¿qué nombre te pondrías? ¿Te gustaría ser o recrear tu propio superhéroe? Pues te convertirás en uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Elabora un arte–objeto–carta-despedida en ella; podrás al mismo tiempo, preparar el camino a tu propio cierre de ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Recrearás tu propio YO del futuro, con materiales que estén a tu alcance.

Ver contenido