Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

al finalizar se deben evaluar todas las acciones llevadas a cabo, porque toda acción de la participación ciudadana debe tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

embargo, es necesario reconocer lo que se aprende al participar haciéndolo, y que en uno de esos ejercicios se pueden tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Mariana Córdoba explica que esta institución ofrecía la educación más completa que podían tener las mujeres en el virreinato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

También se sabe que para que un régimen democrático funcione, no basta con tener autoridades y un servicio público que respete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Por otro lado, un gobierno democrático, a diferencia de los anteriores, se caracteriza por tener una constitución política

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

Pero cada grano de arena cuenta, de ahí la importancia de tener una participación lo más activa posible, no sólo para ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Es por ello, que maestras, maestros, directivos, supervisiones y familias deben tener claridad sobre las implicaciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Un caso contrario, donde la sociedad no se interese por su país, la ciudadanía quedaría expuesta y más vulnerable a tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

pública es un tema de suma relevancia para nuestra actualidad, y es necesario que pongas mucha atención en cómo se puede tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

decisiones que tomamos en el presente, por eso es importante estar informadas e informados, validar las fuentes de consulta, tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

v=nEHaHyRBqyc La igualdad es la base de la existencia de nuestros derechos, todas las personas debemos tener acceso a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por último, la dimensión social, que es quizá aquella en la que pueden tener mayor injerencia desde su rol como adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

Quizá en el futuro se encuentre la manera de resolver enigmas que no se han podido descifrar, por ejemplo, su lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

A veces los mismos pueblos se distinguían por su lengua, pero otras veces colectivos de lenguas distintas se agrupaban a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Estas tres etnias, naciones,  pertenecen a la familia lingüística yutoazteca de donde proviene su lengua.

Ver contenido