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¿De qué país viene?

cobre; Marruecos, en fósforo; Senegal, en plomo; Sudáfrica en antimonio, cromo y oro; Ucrania en cromo; Rusia en níquel, platino

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Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

fragmenta en minúsculos pedazos tóxicos de los que se alimentan los peces, o se adhieren al suelo para formar parte de la cadena

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Principales rutas migratorias en el mundo

Marca con rosa los flujos dirección sur-norte, con verde la dirección norte-norte, con azul la dirección sur-sur y, con negro

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¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

Marca en el mapa algunos países como: China, Japón, y Taiwán.

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Origen y destino de los productos

Observa con detenimiento las imágenes sobre la cadena productiva del chocolate y coloca el nombre de cada etapa del proceso

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El consumo en diferentes países del mundo

De este modo, una playera de algodón, con un peso aproximado de 250 gramos, tiene una huella hídrica de 2 700 litros.

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La calidad de vida en diferentes países del mundo

El IDH marca la forma que las personas en estas regiones reciben ingresos, el promedio de años de escolaridad y la esperanza

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Conservación de la biodiversidad

alimentes a los animales en vida silvestre; si ellos se acostumbran a recibir comida de las personas, se afecta su salud y la cadena

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El consumo en diferentes países del mundo

De este modo, una playera de algodón, con un peso aproximado de 250 gramos, tiene una huella hídrica de 2 700 litros. 

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Conservación de la biodiversidad

alimentes a los animales en vida silvestre; si ellos se acostumbran a recibir comida de las personas, se afecta su salud y la cadena

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cuántos milenios abarca este periodo que marca la línea del tiempo?

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

-María, ¿Te acuerdas que en una de nuestras clases dedicadas a la prehistoria hablamos de que nosotros, los seres humanos

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Diálogo introductorio al tema de la clase: -Hola, María, ¿Qué estás leyendo?

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

la aparición de las primeras ciudades como consecuencias del proceso de sedentarización de los grupos humanos, lo que marca

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

la aparición de las primeras ciudades como consecuencias del proceso de sedentarización de los grupos humanos, lo que marca

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