Contenido · Ficha de clase

Los lugares de mi comunidad

Iniciarás con un nuevo tema que seguro te va a gustar mucho.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

En el primer recuadro puedes leer que el título dice, “el entorno”, hay dos imágenes, en una dice antes y se observa una

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Las diversiones a través del tiempo

Actualmente se siguen divirtiendo las niñas y los niños con la pelota; sin embargo, ahora deben buscar espacios seguros,

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Segundo relato.

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Así se divertía mi familia

En las calles del entorno al trabajo de su papá.

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El nuevo parque

lugar para que niñas, niños y toda la familia puedan divertirse, además cuenta con diversas actividades, como remar, es seguro

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¡Vamos a divertirnos!

Seguro que cerca de tu casa puede haber un lugar parecido.” Una vez que hayas concluido la actividad.

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Distingo líquidos y sólidos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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¿Cómo son los líquidos?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.

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Características de los sólidos

Aprendizaje esperado : distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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¿Cómo son los sólidos?

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Reconocemos objetos y materiales

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Croquis de olores y sabores

Como recordarás, ya hemos hablado sobre cómo el sentido del gusto y del olfato nos ayuda a relacionarnos con nuestro entorno

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