Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Empieza con las fresas, cuenta una por una: Estas son las respuestas que han enviado algunos niños y niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a crear códigos de longitud

Empieza: Soy el objeto más corto de todos, pero eso no me impide ser la que decide quién no entra o quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina y compara

Empieza a COMPARAR longitudes recuerda que todas las cosas y todos los seres vivos incluidos los humanos, ¡tiene propiedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a calcular!

Y en la siguiente ruleta “Empieza en el número”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm   Para refrescar tu memoria empieza observando el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las figuras de la Mariposa

La primera dice: Empieza en el número; la segunda: En los dados sale y la tercera: Llega al número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Para clasificar las figuras empieza por las siguientes preguntas: ¿Te parece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

El del número con el que empieza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Por ejemplo, empieza con algo muy sencillo. Tienes una naranja y un jitomate.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumando al 100

Empieza por ubicar el 45 ¿Cuántas casillas hay del 45 al 50?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi tablero de 100

ir del número “que termina” al número “que empieza”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Aunque tu papá no pesara con una báscula cada bolsa, podía cargarlas y calcular cuál pesaba menos y dártela, por ejemplo, empieza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a la mercería!

¡Empieza a jugar! Comienzan el juego. Buenas tardes, ¿En qué le puedo ayudar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mural de manteles

manteles grandes y 5 pequeños porque la mitad de 10 es 5 Se puede hacer un mural de dos filas, la primera empieza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando a partir de figuras geométricas

Empieza por repasar el nombre de algunas figuras. Este es un “rombo”.

Ver contenido