Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

/2o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf¿Qué es lo que tendría que hacer Andrea?

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Las redes que me cuidan

“Cuando nos hayamos comido el planeta” de Alas y Raíces y luego, escribe en tu cuaderno un mensaje para tu red de apoyo en

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno y coméntala con algún familiar o persona que te acompañe.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

escribe o dibuja en tu cuaderno, ¿Qué hizo Lidia para satisfacer su necesidad básica de alimentación?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Coméntalo con alguien de tu familia y escribe una idea principal en tu cuaderno para que lo recuerdes. ¡Buen trabajo!

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Mis amistades y mi grupo escolar

/2o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf¿Qué es lo que tendría que hacer Andrea?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa su rostro cuando lo lean y dibuja en tu cuaderno una imagen que lo represente.

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La primera versión de mi cartel

Escríbelas en tu cuaderno. En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Me expreso libremente

Escribe en tu cuaderno la respuesta a la siguiente pregunta ¿A ti cómo te gusta expresarte?

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Anota en tu cuaderno tus ideas para compartirlas con algún miembro de tu familia.

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Los impactos de mis acciones

Comenta acerca de los impactos de las acciones de Pablo, escribe en tu cuaderno dos columnas en las que anotarás los impactos

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los efectos de mis acciones

la respuesta la escribes o dibujas en tu cuaderno.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Ve escribiendo en tu cuaderno.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Anota la frase que es muy importante en tu cuaderno “Cada familia es única y especial, cada familia es un tesoro” y cada

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