Resultados para: «continente-americano»
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Elijo lo que es mejor para mí y los demás
Contiene las sesiones: Aprendemos a elegir; Responsabilidad al elegir; y Decisiones en favor de la comunidad.
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· Otro
Acciones a favor del mundo
Contiene las Sesiones: Reconocemos el deterioro del medio ambiente; Decidimos a favor del medio ambiente; y Participamos
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· Otro
Colaboramos en la resolución de conflictos
Contiene las Sesiones: ¿Cómo se crea un conflicto?
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· Otro
Libertad, derechos y bien común
Contiene las Sesiones: Libertad para el bienestar de todos, La libertad se funda en nuestros derechos; y Responsabilidad
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· Otro
Nuestras formas de organización social y política
Contiene las sesiones: Nos organizamos para construir acuerdos; ¿Qué hacen y quiénes son nuestros representantes?
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· Otro
Participo en la construcción de la paz
Contiene las sesiones: El respeto a la diferencias ayuda a construir la paz; Círculos de diálogo; y Redes de paz.
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· Otro
Mi familia y mi comunidad me cuidan
Contiene las sesiones: ¿Cómo es mi familia?; Lo que aprendemos en familia; y Además de mi familia, ¿Quiénes me cuidan?
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· Otro
Respeto y hago respetar los derechos humanos
Contiene las Sesiones: Recordemos siempre nuestros derechos; Los derechos son de todos; y Acciones a favor de los derechos
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· Otro
Soy capaz de tomar decisiones y elegir libremente
Contiene las Sesiones: Las niñas y los niños tomamos decisiones; Puedo elegir con libertad; y Participo y decido.
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· Ficha de clase
Explorando las regiones naturales.
Estas regiones se encuentran ubicadas en las zonas costeras y en la plataforma continental respectivamente.
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· Ficha de clase
Explorando las regiones naturales.
Estas regiones se encuentran ubicadas en las zonas costeras y en la plataforma continental respectivamente.
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· Ficha de clase
¡Uso de ríos, lagos, lagunas y presas de México en actividades humanas!
existen 50 ríos principales, los cuales recolectan casi la totalidad del agua de lluvia que corre por la superficie continental
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· Ficha de clase
¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
físicas (es más fuerte, más ágil), intelectuales (más inteligente, más sagaz), sociales (más sociable, más solidario, más convincente
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· Ficha de clase
Las guerras napoleónicas
Con la toma de Berlín Napoleón inicia un bloqueo continental para evitar que Inglaterra tuviera acceso a mercancías europeas
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· Otro
Definimos intereses comunes
Contiene las Sesiones: La convivencia democrática; La importancia de aportar en la toma de decisiones colectivas; y Las decisiones
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