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Una consulta a favor del medio ambiente

se desechan en el mundo cada hora toneladas, de ese tamañote es este problema.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

natural que tenemos disponible en un porcentaje muy pequeño, si lo comparamos con la cantidad de agua que hay en el mundo

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Una persona regando fertilizantes químicos en un campo de cultivo, nos da un claro ejemplo de esa situación.

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Me reconozco y valoro

diariamente, en la escuela, en la casa, incluso en las calles y en otros lugares públicos.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Todas las personas tienen la necesidad de vivir en espacios limpios, ordenados, sanos, y que además se disfrutan, así que

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Capacidades y habilidades en acción

Capacidades y habilidades en acción

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Lo que somos capaces de hacer

En las actividades que realizas, ¿en cuáles crees ser mejor? ¿Qué hiciste para perfeccionar estas actividades cada día?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

mundo diverso y que ser respetuoso es una de las actitudes fundamentales que debes desarrollar para vivir en armonía con

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

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Todas las personas son únicas y valiosas

En la última imagen, hay un niño y una niña.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

un mejor trabajo.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Son quienes en un futuro moverán el mundo y es por tal motivo que deben estar preparados en todos los sentidos para enfrentar

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Nuestros derechos nos protegen

por recorrer aún es largo y depende de nosotros como sociedad trabajar en conjunto para vivir en Derecho y con valores.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

En un mundo grande y con mucha gente con recursos, hay muchas más personas que aún viven con hambre, en casas sin servicios

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias.

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