Resultados para: «vivencias-en-la-escuela»
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las maestras, maestros, las madres, padres, y la sociedad en su conjunto, se han dado cuenta de la importancia de la escuela
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
En la columna de la derecha están varias definiciones.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En la sesión de hoy se va a hablar de la consulta y también de las votaciones como formas para organizar la participación
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Aprendizaje esperado:
participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Aprendizaje esperado:
participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
diariamente, en la escuela, en la casa, incluso en las calles y en otros lugares públicos.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Cuando estás en casa, o estás en la escuela conviviendo con las personas cercanas, seguramente pones en juego tus capacidades
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Capacidades y habilidades en acción
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
En este periodo largo que has estado en casa debido al confinamiento por la epidemia de la COVID-19, ¿qué actividades haces
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
La capacidad de tomar decisiones para solucionar el problema de la limpieza en la escuela.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Énfasis: reconoce que las personas con las que convive en casa o en la escuela, tienen capacidades y potencialidades que
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Imagina que quisieras montar una obra de teatro en la escuela.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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