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Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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What can you find in the sea?

going to learn.We can identify that our monograph has the title “What can you find in the sea”.We also have an information text

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La monografía

Énfasis: Utilización de textos monográficos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué camino tomar?

Observa todas las indicaciones que se hicieron: Como ves, es mucho texto, pero todas esas indicaciones están

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Describiendo trayectos

Observa nuevamente el croquis de Felipe de la página 30 de tu libro de texto.

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¿Qué lleva un croquis?

Observa en tu libro de texto de Español, en la página 30, los croquis que se presentan para ver si reconoces los elementos

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Creando trabalenguas

Recuerda que en el libro de texto puedes estudiar el tema de los trabalenguas de la página 20 a la 26.

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La elaboración de carteles

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Identifica la rima en un trabalenguas

Estos trabalenguas los puedes encontrar en el libro de texto gratuito de Lecturas, de 3º grado, de 1982.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Él hizo muchas ilustraciones para los libros de texto gratuitos de la SEP.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta

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Encabezados e imágenes

Para saber eso, ¿Tendrías que leer todo el texto?

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Ahora compara la cita textual con la paráfrasis.

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Don Diccionario…el sabio

Esto es así, porque en el glosario sólo están palabras difíciles de comprender dentro de un texto, o textos específicos;

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Escucho y me divierto

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua.

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