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Para ser breves

Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden

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¿Quién va primero?

sujetados con alguna liga), papel, hojas, cuaderno, colores, borrador de pizarrón o goma de borrar, lápiz (lápices), tarjetas

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Arte mè'phàà

¿Tiene diferentes tipos de letra? ¿Usa signos de puntuación?

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¡Pásame un directorio, por favor!

¿En qué es diferente al directorio de la actividad anterior?

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Somos me´phaa

¿Cuáles son diferentes?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Oraciones de cada tarjeta: ¡Me haces cosquillas cuando escribes!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cada tarjeta tiene el significado de los regionalismos, los cuales se encuentran en tarjetas que están boca abajo en este

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Los guiones largos nos indican diálogos

discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes

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¡A leer las imágenes!

los dos lados: de izquierda a derecha y de derecha a izquierda y dicen lo mismo, también pueden leerse significados diferentes

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¡Juego de palabras!

Cada que vayas leyendo cada tarjeta identifica: • ¿Es chiste, adivinanza o trabalenguas?

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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Nos toca a todos

Ahora saquen otra tarjeta. P2.

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¡A revisar se ha dicho!

el siguiente juego “ Canasta de oraciones” Instrucciones: En la pared, pega las tarjetas

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