Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

La equidad alude a una cuestión de justicia en el trato entre las personas de ambos sexos, de modo que las diferencias biológicas

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

más de información, tendrás que mencionar algunos datos que hablen sobre ti, como la edad, estatura, peso, nacionalidad, sexo

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el sexto recuadro anota: “Contenido que debo evaluar”.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Éstos no dependen de la raza, la edad, el sexo o la condición física. Reconocer y valorar las diferencias.

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Mis espacios de convivencia

diversidad y los valores éticos, con el fin de que las personas sean parte de un grupo o comunidad, sin importar su origen, sexo

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

de hablar, peso o estatura, forma de vestir o arreglo personal, clase social, lugar donde vive, creencias religiosas, sexo

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

espacios de convivencia, es notoria la diversidad de grupos y de culturas, debido a las diferencias por el lugar de origen, sexo

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

más de información, tendrás que mencionar algunos datos que hablen sobre ti, como la edad, estatura, peso, nacionalidad, sexo

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La libertad como derecho humano

La libertad es un derecho inherente a los seres humanos, sin excepción alguna y sin distinción por edad, raza, sexo, condición

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

apropiado para que las y los adolescentes puedan informarse acerca de la anatomía y la fisiología de los órganos sexuales masculino

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¿Qué es la equidad de género?

ser a mujeres y hombreResponde a aquello que la sociedad ha establecido como patrones de conducta para cada uno de los sexos

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;

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¿Qué es la identidad personal?

del resto de las otras personas, pero también hay rasgos que nos asemejan a las y los demás; por ejemplo: la edad, el sexo

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Siempre priorizar la igualdad entre los sexos, además de no discriminar por edad u otras características físicas o culturales

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Yo soy…

específicas que nos distinguen del resto de las demás, pero también hay rasgos que nos asemejan; por ejemplo, la edad, el sexo

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