Resultados para: «ritmos-y-estilos»
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
plena para todas y todos, para las niñas y niños, para las y los jóvenes, para los adultos.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
plena para todas y todos, para las niñas y niños, para las y los jóvenes, para los adultos.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
de todas y todos respetarla y valorarla.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Votaciones, consultas y participación
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
v=EA4Fl6hh3fM
Qué buen ritmo y qué buena información también.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
y los adultos.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Para los problemas ambientales, también hay distintas formas para organizarnos y atacar estos problemas.
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Me reconozco y valoro
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Capacidades y habilidades en acción
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad
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