Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Creen que puedan relacionar la pregunta con la respuesta?

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las tiendas, la radio y televisión, entre

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Platiquen con sus compañeros, ¿Cómo se relacionan con sus familias?

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Es muy importante que entre cada dato dejes un pequeño espacio para que los datos se puedan distinguir con claridad.

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El orden alfabético en el salón

Énfasis: Organización de fichas de datos en orden alfabético.

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En busca de mis raíces

Es un viaje por el tiempo para observar la relación entre tu pasado y tu presente.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Cada quién llena sus datos.

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Para ser breves

los demás datos es suficiente.

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¿Quién va primero?

Puedes ir anotando los datos.

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¡Pásame un directorio, por favor!

¿Qué datos contiene? ______________________. 3.

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Somos me´phaa

desarrollo del discurso, la persona que está realizando el discurso, aborda el tema con profundidad, aporta datos

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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Es maravilloso darte cuenta que entre todos se enriquece nuestra cultura.

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Los guiones largos nos indican diálogos

o ¿Un diálogo entre la estufa y tu mamá? ¿Qué se dirían?

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¡A leer las imágenes!

Ahora identifica las diferencias entre lenguaje oral y lenguaje escrito.

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