Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

través de las pláticas entre las personas que saben usarlos y sus hijos y nietos por lo que se dice que su mensaje se realiza

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lee en grupo o platica sobre lo que leíste, así como se realizó aquí.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Para encontrar esas palabras clave, se tiene que hacer lo mismo que se realizó, pero en vez de hacerlo en el texto, se hará

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¿Hacia dónde vamos?

Realiza las siguientes actividades.

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Los caminos que seguimos

Realiza las siguientes actividades. Analiza y resuelve la siguiente situación.

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¡Hagamos un croquis!

referencias, símbolos, nombres, abreviaturas, la Rosa de los vientos, flechas… El Reto de Hoy: Realiza

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¡A seguir indicaciones!

Realiza las siguientes actividades.

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Hagamos un títere de calcetín

verbos, no se refieren necesariamente a un tiempo, como el pasado, el presente o el futuro ni tampoco sabes quién las realiza

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Móvil de estrellas

Extiéndela nuevamente, realiza la misma operación, pero volteando la hoja para que quede marcada una cruz, después, realiza

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Tiempos verbales pasado y presente

y el tiempo en que se realiza, esto significa que señala en qué momento se realiza la acción, si se da en este momento es

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Adjetivos y adverbios

Basándote en la información del cuadro anterior, realiza la siguiente actividad.

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Repaso del tema: la entrevista

El reporte de entrevista siempre debe llevar un título en donde se diga a quién se realizó la entrevista.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Recordarás que en la sesión anterior se realizó una entrevista al astronauta Mateo Estrella.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Piensa en los productos que te compran, ya sean alimentos, productos de aseo e higiene y aseo personal o los juguetes y realiza

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¿Qué es la entrevista?

En este diálogo, una de las personas realiza las preguntas.

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