Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

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¡Pásame un directorio, por favor!

El primer jugador sacará cada tarjeta, la leerá en voz alta.

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Somos me´phaa

Madero, Municipio de Metlatonoc, del estado de Guerrero y da clases en este ciclo escolar a niños de tercer grado de primaria

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

En el quipo 2, estarán los que el primer apellido inicie con la letra “O” hasta la letra “Z”, por ejemplo: Ortega, Popoca

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En la primera página de la lectura el narrador es quien cuenta la historia, es decir, está redactado en discurso indirecto

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¿Con qué entonación lo decimos?

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Esa rayita, se llama “Guion largo” pero, ¿Qué indican los guiones largos en el primer chiste?

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¡A leer las imágenes!

¡Así como el dibujo del chiste donde viste a la hormiga yendo a la primaria!

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¡Lo que sé de los chistes!

Lo recuerdas: Primero, buscaste y juntaste todos los libros, las enciclopedias, los diccionarios, las revistas, los periódicos

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Nos toca a todos

Saca la primera tarjeta que dice “Cuando terminamos de comer, todos se van a hacer otras cosas, el comedor y la cocina quedan

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¡A revisar se ha dicho!

Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Primero prepararé un platillo suculento, único, delicioso ¡Pica-naranjas!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Ahora organizarás esa información, que tienes del primer borrador.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, páginas

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