Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Siempre se cortés y amable cuando pidas algo.

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Expresemos deseos y necesidades

I NEED AN ERASER NECESITO UN BORRADOR Piensa

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Tell me how you feel

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Les daré unas pistas. ¿Qué hacemos?

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto? ¿Qué es lo que quiere?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Music at home

And for that, let's listen to different musical genres so you can identify the musical instruments that are played in each

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Repasemos algunos temas

Speaking of musical instruments as the drum, Can you help me to complete these monographs or cards about musical instruments

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What can you find in the sea?

What is your favorite musical instrument?

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What is your favorite musical instrument?

What is your favorite musical instrument?

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Musical instruments

Musical instruments

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Let´s explore!

Esas son pistas, así que pongan atención. In a pot.

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(ciclo II)

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.¿Qué hacemos?

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¿Cómo pedir algo?

puedes ver, ellos obtuvieron todo lo que piden, porque son amables cuando lo solicitan.Siempre se cortés y amable cuando pidas

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Les daré unas pistas. ¿Qué hacemos? Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

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