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Mezclas, proporciones y color

El agua, de manera natural, no tiene color y los cuerpos de agua, así sean ríos, mares, lagos o estanques, contienen ciertas

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¡Cuántos colores!

Y algunas arcillas y el nácar de las conchas han sido los colorantes blancos naturales por excelencia desde la antigüedad

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Repasemos los estados de los materiales

Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar

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Recordemos las erres y más…

Para eso debemos aprovechar la luz natural al máximo realizando tareas, leyendo o trabajando durante la mañana y la tarde

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

En el Oriente, se usaban, además, de fibras naturales de origen vegetal, otras de origen animal.

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Un poco más a la mezcla

Aunque bueno, en ciencias naturales, siempre pasa algo, aunque parezca que nada sucedió, entonces a observación es que al

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Mujeres en la ciencia

e inventé el densímetro que sirve para calcular la densidad de los líquidos, igual que lo viste en clase de Ciencias Naturales

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El agua, la solubilidad y el arte

el arte” pero ahí no terminan las cualidades de este líquido con respecto a las pinturas que provienen de pigmentos naturales

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Aprendamos con la ciencia

Estás viendo de otra forma una actividad que puede resultar muy divertida, pero que te permite comprender fenómenos naturales

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Rodeados de gases

Otra característica de los gases es que, “en su estado natural, no tienen volumen, ni forma; por eso ocupan todos los espacios

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¡Ruleta de los cambios de estado!

Creo que en su clase de ciencias naturales le mostraron un video sobre la contaminación del ambiente, ahí me tienen a mí,

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Los sonidos que no escuchamos

volcanes, tornados, turbulencias como meteoros, en un futuro se espera detectar dichas ondas y prevenir algún desastre natural

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Integremos lo aprendido del sonido

Es tan perfecto que lo hace de manera natural, aunque también es muy raro que escuchemos sonidos puros, lo más seguro es

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¡Que pongan música moderna!

https://youtu.be/fnAU_PRuaPI Puede parecer que hoy tomamos una clase de música y no de ciencias naturales, pero

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¡Qué intenso!

Debes saber, observar, e identificar relaciones con lo que hasta ahorita has visto en nuestras clases de Ciencias Naturales

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