Resultados para: «espacios-agricolas»

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¿Quisiste decir agrícolas?
La Llorona en la tradición oral
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La Llorona en la tradición oral
Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.
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Un cuento de la tradición oral
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Un cuento de la tradición oral
Énfasis: escucha y/o lee leyendas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.
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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Énfasis: atiende en la escritura y revisión los elementos de contenido que configuran la historia: lugar, espacio, personajes
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¿Cómo piden o dan información los formularios?
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¿Cómo piden o dan información los formularios?
Algunos formularios tienen espacios que no debes rellenar, o que ya traen información, como este.
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Llenemos formularios
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Llenemos formularios
terminado el llenado de este formulario, no se pusieron cosas que no se solicitaron en el formulario y tampoco se dejaron espacios
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Juegos de ayer y hoy
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Juegos de ayer y hoy
tɨ alaslob i lo kɨ uk’ɨnɨlesan jin tɨkɨ kama kɨjilob i kache’da kɨ chenlabada alas.Los juegos de patio se practican en espacio
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
húmedo, en donde los principales componentes florísticos son: amate, ceiba, cedro, caoba, guayacán, además de diversas especies
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La Llorona en la tradición oral
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La Llorona en la tradición oral
Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.
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Fábulas de fábula
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Fábulas de fábula
Énfasis: escucha y/o lee fábulas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.
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La obra de teatro
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La obra de teatro
Son acotaciones, porque da datos sobre el espacio y las acciones de los personajes.
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Énfasis: conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos. ¿Qué vamos a aprender?
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
preguntas a más de 30 personas, centrado en tres aspectos en particular.Se enfocó en estudiar la calidad del sueño según los espacios
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
Las mujeres participan en la producción agrícola, ganadera y artesanal, son fuerza de trabajo en la producción local y regional
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Repartiendo problemas
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Repartiendo problemas
Para esta actividad debes identificar cual es la información faltante y anotarla en el espacio que corresponde, para ello
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
húmedo, en donde los principales componentes florísticos son: amate, ceiba, cedro, caoba, guayacán, además de diversas especies
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