Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Entonces le ponemos un tache.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Podemos usar un cuadro para clasificarlas que se llame “respeta los derechos”.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

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¿Cómo pedir algo?

Escucha la canción “May I Have an Apple, Please?”

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Expresemos deseos y necesidades

Escucha a Matías y Ximena cómo piden sus alimentos en el restaurante.

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What are you going to do?

Recuerda la forma en que podías contarle a los demás tus planes del fin de semana.

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The next weekend

Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para

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What are we going to learn in our English class?

¿Cómo podemos llegar a eso? No te preocupes.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Énfasis :  escucha una fábula para relacionarla con una secuencia ilustrada.

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Exploremos algunas fábulas?

Escucharás algunas fábulas.

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Let’s play!

Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s sing a song!

Y podemos ver otro mono.

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Not my best day

Aprendizaje esperado: explora y escucha relatos imaginados a partir de una fotografía

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Stoy Time

Al escuchar la noticia Itza gritó: Eso no puede ser posible.

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