Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Vivo en… (aquí hay que poner el nombre del lugar en donde vives). Soy muy buena/ bueno para….

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

el derecho de lograr objetivos.

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Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: Soy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto, y hago más noble a la gente.

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Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Es importante recordar que, la dignidad es el valor que tenemos como personas, solo por el hecho de existir, cada una es

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Todas las personas son únicas y valiosas

Todas las personas son únicas y valiosas

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Reconocer de qué son capaces los demás enriquece la convivencia y el trabajo en común.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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Nuestros derechos nos protegen

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Decido cuidarme y cuidarte

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Tomo decisiones con respeto

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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