Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Vivo en… (aquí hay que poner el nombre del lugar en donde vives). Soy muy buena/ bueno para….

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

el derecho de lograr objetivos.

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Capacidades y habilidades en acción

Su mamá fue muy hábil, su poder de convencimiento funcionó muy bien, además de ese poder usó otro súper poder el de los derechos

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Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

para poder elegir.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Para conocer más sobre el tema, puedes consultar en el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

–retumbó la voz de la hiena en el silencio.Con lo sabroso y lo caliente de los pasteles en el estómago el mundo se veía diferente.La

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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Nuestros derechos nos protegen

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Decido cuidarme y cuidarte

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Tomo decisiones con respeto

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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