Resultados para: «cultura-de-paz-como-principio-de-vida»
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
deben de encargarse de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Identificarás el conflicto como parte de las relaciones humanas.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Te das cuenta de que este es un buen ejemplo de como las reglas y normas nos permiten cuidar los espacios comunes.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
que vivimos, con la cultura, es decir con la forma de ser, pensar y actuar de las personas del lugar, así como de los espacios
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo jugamos hace un par de semanas.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Su tarea principal es representar las necesidades de las vecinas y vecinos frente a las autoridades, necesidades como alumbrado
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo jugamos hace un par de semanas.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Maratón de los derechos
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Escríbelas en tu cuaderno de acuerdo a como se van leyendo y respondiendo.
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