Resultados para: «comunicación-entre-padre-e-hijos»
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padres?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Los padres de los niños hablaron con la directora para que pudieran ingresar a la escuela, después de escuchar a los padres
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
de derechos y la desigualdad para acceder a ellos, lo cual puede orillar al aislamiento, a vivir violencia, depresión, e
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Lee el siguiente ejemplo e identifica el conflicto.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Énfasis: identifica la diferencia entre conflicto y violencia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Observa y escucha hasta el minuto 5:40 qué es lo que pasa entre Lucy, Alan y staff, en la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Si no se siguen las reglas en el transporte público, podría provocarse cierta violencia entre las y los pasajeros, porque
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
regla consiste en que las líneas que unan a una norma con el lugar en el que se practica, no deben cruzarse ni tocarse entre
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Cada quien tendrá un turno para girar la ruleta, cuando se pare, tendrán que decir qué es lo que hace esa autoridad y donde
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Por último, debemos distinguir cuando las autoridades no actúan, o los hacen de forma deshonesta, irrespetuosa e injusta.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Entre todos comentar en qué debe gastarse el dinero, cuáles necesidades atender primero.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Paz, justicia e instituciones sólidas.
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