Resultados para: «caida-libre»
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caída?
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
si tenías los ojos tapados al palpar cada objeto.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Si tienes tu libro de texto de Conocimiento del Medio.
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Consulta en tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, y realiza el ejercicio de la página 27
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
lugares y espacios y son también tocados por otras personas, por lo que es importante lavarse las manos continuamente cada
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
(Se puede mostrar "El libro negro de los colores").
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
El juego consiste en presentar una serie de preguntas donde deberás responder de manera correcta, cada respuesta es un acierto
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Consulta en tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, y realiza el ejercicio correspondiente al tema.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Si tienes tu libro de texto de
Conocimiento del Medio
, Segundo grado, consúltalo para saber más de este
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
Si cuentas con tu libro de texto de
Conocimiento del medio
de segundo grado, realiza las actividades de
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Recuerda eres único, irrepetible y valioso y cada persona tiene un ritmo de crecimiento y de cambio diferente.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
para comparar los resultados de Hugo y Lulú
Tabla de Hugo:
¿CÚANTO MIDE CADA
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
Utiliza la tabla que aparece en el libro de
Conocimiento del Medio
, segundo grado, para registrar tus
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
comparar un objeto usando una unidad, para medir puedes usar una unidad no convencional como tu mano, tu pie, tu lápiz, un libro
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
animales, plantas, casas, automóviles, puentes, sol, nubes, objetos, el agua y hasta lo que no podemos ver, como el aire y cada
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
¿Cómo crees que podamos saber esas características de cada uno?
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