coleccion · Ficha de clase

La cancha de la escuela

pero no olvides que habías anotado que se formaron 4 decenas en la multiplicación anterior, así que súmalas a las 64 que acabas

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Los números mágicos

Es muy similar a lo que acabas de hacer con la pared de la recámara de Alejandra.

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Cuadrículas grandes y pequeñas

Matemáticos en la página 103, ya que vas a resolver algunos problemas y te darás cuenta de que son muy parecidos al que acabas

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¿Qué fracción es?

Es un sexto, lo puedes comprobar observando los carritos o la imagen que acabas de ver.

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Memorama

Estas afirmaciones que acabas de analizar, te van a permitir llevar a cabo un juego muy divertido llamado “Memorama” ¿Lo

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Contorno y superficie

¿Qué puedes concluir de esto que acabas de hacer?

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¿Habrá otro?

Como puedes darte cuenta, es un planteamiento muy parecido al que acabas de ver sobre los azulejos.

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De varias formas

Escribe la sucesión numérica que acabas de analizar, para ello utiliza un marcador azul para escribir los números derivados

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De varias formas

Escribe la sucesión numérica que acabas de analizar, para ello utiliza un marcador azul para escribir los números derivados

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Contorno y superficie

¿Qué puedes concluir de esto que acabas de hacer?

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Componentes de mi identidad

adolescencia, la capacidad de pensar sobre nosotras o nosotros mismos nos permite hacer valoraciones sobre nuestros sentimientos, actos

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Siendo parte de las Ciencias Sociales, integra conocimientos relacionados con el ejercicio de la libertad, orientando tus actos

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

conseguir la paz no sólo basta con tener la buena intención, es necesario llevarlo a la práctica desde nuestros mismos actos

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿qué se puede hacer para lograr identificar los actos o manifestaciones de violencia?

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