Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

Escoge al azar un título y contesta ¿De qué crees que trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?

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Escucho, comprendo e interpreto

Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.

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Lo que nos ocupa

También te pudo surgir una nueva duda; se trata de una palabra nueva: “celulosa”.

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Leamos para aprender más

Escribe, dibuja, o ambas cosas, acerca de lo que trata cada párrafo.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Ya identificaste cuál es el tema que trata este texto?

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La ruleta de las artes

Déjate llevar por la música y trata de expresar las ideas y sentimientos que vayas experimentando.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 2: Representa con un trazo o dibujo la sensación con la que te encuentras el día de

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Conectemos con las artes

Puedes trabajarlo físicamente, incluso pueden tener sonido o movimiento, es decir, no se trata sólo de una pintura.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

registrar sus experiencias y sumado a la seguridad que le brindó su familia, me metió al mar y tomó esa foto en la que trato

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Trata de entender su significado y contexto.

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La galería de lo inesperado

También trata de conseguir zapatos, una escoba, tela-hule, un plumero, una cuerda, hojas de papel, colores.

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Reflejos de mis recuerdos

Mientras escuchas, trata de identificar un recuerdo significativo. Si te es posible, puedes cerrar los ojos.

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InteriorizARTE

Trata de hacer memoria, de encontrar alguna posición que te recuerde algo en particular, algún gesto o movimiento.

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Los inicios del arte en el mundo

Trata de hacer un collage de palabras e imágenes, no importa si sabes o no dibujar, lo importante es que expreses lo que

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Yo soy tú

A veces se cree saber lo que sí y lo que no se puede hacer, pero no se trata solo de reglas o permisos, sino de darle un

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