Resultados para: «textos-recreativos-populares»
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recreativas?
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Textos líricos y recursos lingüísticos
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· Ficha de clase
El día de muertos
El cartel es un medio que contiene algún tipo de mensaje visual: texto, imágenes o recursos gráficos.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
Segunda fuente de información: los textos de divulgación de la ciencia.¿Qué nos informan los libros sobre este suceso?
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
registrar los textos narrativos recopilados de fuentes orales.
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Escribe un texto libre en náhuatl sobre los rituales agrícolas con argumentación coherente, información pertinente, secuencia
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Análisis de un texto
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Consultarás textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción en las asambleas comunitarias.
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
¿Qué te ha parecido el texto de Jorge Bucay?
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
, los cuales se pueden clasificar en textos continuos y textos discontinuos.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
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El origen del arcoíris.https://68voces.mx/mazateco-el-origen-del-arcoirisBasado en un cuento mazateco de tradición popular
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Al investigar y conocer más sobre el tema podrás producir textos en lengua indígena y en español y eso alimentará tus conocimientos
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
La niña del Río, cuento de tradición popular (Chinanteco), Oaxaca.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
del texto original para que quienes no son hablantes de esa lengua, puedan comprender el mensaje.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Énfasis: elabora textos bilingües sobre experiencias de niñas y niños migrantes.
¿Qué vamos a aprender?
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